2.765

2022影响因子

(CJCR)

  • 中文核心
  • EI
  • 中国科技核心
  • Scopus
  • CSCD
  • 英国科学文摘

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

学习控制的现状与展望

许建新 侯忠生

许建新, 侯忠生. 学习控制的现状与展望. 自动化学报, 2005, 31(6): 943-955.
引用本文: 许建新, 侯忠生. 学习控制的现状与展望. 自动化学报, 2005, 31(6): 943-955.
XU Jian-Xin, HOU Zhong-Sheng. On Learning Control: The State of the Art and Perspective. ACTA AUTOMATICA SINICA, 2005, 31(6): 943-955.
Citation: XU Jian-Xin, HOU Zhong-Sheng. On Learning Control: The State of the Art and Perspective. ACTA AUTOMATICA SINICA, 2005, 31(6): 943-955.

学习控制的现状与展望

详细信息
    通讯作者:

    许建新

On Learning Control: The State of the Art and Perspective

More Information
    Corresponding author: XU Jian-Xin
  • 摘要: 在此我们综述学习控制理论的发展历程.首先给出基于可重复性的学习控制的基本概念与原理.然后简述学习控制的两大主流---迭代学习控制和反复控制.接着对当今迭代学习控制理论前沿的几大热点加以考察,并简要介绍学习控制理论和Lyapunov方法的结合.最后讨论学习控制理论的新发展方向.
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  3680
  • HTML全文浏览量:  95
  • PDF下载量:  1996
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2004-09-01
  • 修回日期:  2005-07-01
  • 刊出日期:  2005-11-20

目录

    /

    返回文章
    返回